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韓語(yǔ)童話閱讀:沉默的書(shū)

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-11-14 00:08 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 212

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摘要: 韓語(yǔ)童話閱讀:沉默的書(shū)

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緘默的書(shū)

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過(guò)去,有一棟孤零零的農(nóng)舍。

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在農(nóng)舍的院子里樹(shù)蔭下面放著一具棺材。

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那邊一個(gè)人也沒(méi)有,就連悼喪的人也沒(méi)有。

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棺材里有一個(gè)死尸。

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也有一本很厚書(shū)。

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書(shū)里夾著各式各樣的花和綠色植物。

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恰好歷經(jīng)這兒的一個(gè)年青人從以前在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作中過(guò)的老大爺那邊掌握來(lái)到有關(guān)這一逝者的事兒。

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它是個(gè)從德國(guó)來(lái)的學(xué)生?!?br>
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“又學(xué)習(xí)外語(yǔ),又作詩(shī),曾是一個(gè)很聰慧的學(xué)生。

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可是,突然有一天缺失了這種才可以。

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因此 ,他要想休息一下,趕到了這一大農(nóng)場(chǎng)。

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他每日都清靜地坐下來(lái)發(fā)愣,仿佛在思索著哪些。

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有的情況下讀書(shū)。

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有時(shí)候也會(huì)哭。

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在他過(guò)世之前還擺脫過(guò)我一件事。”

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“哪些的事兒呢?”

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“他求我將書(shū)放進(jìn)他的棺材中。

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如今這一可憐的學(xué)生應(yīng)當(dāng)能告慰了?!?br>
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年青人看了看他的臉。

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“他的遺體很永明啊。

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“如今應(yīng)當(dāng)幸??鞓?lè)了?!?br>
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“之前跟這一學(xué)生通訊的這些盆友都干什么來(lái)到?!?br>
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“仿佛都比較忙。

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“過(guò)去,他看了信之后都是會(huì)想備好大半天……”

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“以前覺(jué)得那麼寶貴的這些小伙伴們?nèi)缃穸甲吡耍皇S嗨约?。?br>
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“呵呵呵,簡(jiǎn)直可憐啊?!?br>
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“但是,這書(shū)中夾著的這種葉子都是啥啊?”

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“我不知道?!?br>
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盡管這種葉子還夾在書(shū)里放到他的頭正下方,可是友誼都沒(méi)有了。

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“也有白色花?!?br>
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“那時(shí)哪個(gè)學(xué)生親自取下的浸滿(mǎn)他眼淚的葉子?!?br>
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“有蒼耳、金銀花茶,也有百合花?!?br>
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“哇!簡(jiǎn)直多啊!”

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“想來(lái)他們都蘊(yùn)含著這一學(xué)生許多 的追憶。

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如今,一個(gè)記憶力也留不出來(lái)了?!?br>
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木工立刻就會(huì)來(lái)合上棺材了。

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死去的人再也不能說(shuō)話了。

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總是給大家留有成千上萬(wàn)的疑惑。

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