淺說意語意大利（一）：“和風(fēng)、鮮花之語”

意大利語歸屬于印歐語系的羅曼語族。古時(shí)候意大利語是拉丁語的一種土話，可以說當(dāng)代意大利語是*貼近拉丁語的語言。意大利語幽美悅耳，被大家稱贊為：“像日風(fēng)一樣清楚，如綻放的花束一樣絢麗多彩”。意大利語是*造型藝術(shù)的語言，也是**頗具音樂感的語言，這一點(diǎn)根據(jù)意大利歌劇能獲得進(jìn)一步的認(rèn)證!

意大利語除開行駛于西班牙以外，還是法國、圣馬力諾、烏茲別克斯坦、梵蒂岡、葡萄牙的伊斯特里亞郡的官方網(wǎng)語言之一，并普遍行駛于英國、澳大利亞、克羅地亞和墨西哥等20好幾個(gè)我國。全*說意大利語的總數(shù)一共約有7000萬人。

1294年但丁初次應(yīng)用了拉丁語(latino)這個(gè)詞，用以描繪定居在今天的西班牙比利亞雷亞爾(Lazio)地域的古時(shí)候老百姓所應(yīng)用的語言。拉丁語是羅馬帝國周邊的住戶先祖造就并應(yīng)用的語言，大部分歷史資料記述拉丁語始用以公元8新世紀(jì)上下，之后散播到全部古羅馬帝國統(tǒng)紿的地域，然后又逐漸的被新產(chǎn)生的地域土話包含意大利語以內(nèi)的羅曼語族語言所替代。

公元8新世紀(jì)，應(yīng)用希臘文被覺得是有修養(yǎng)的主要表現(xiàn)。許多那時(shí)候的古代名人例如羅馬帝國歷史學(xué)家李維、古羅馬帝國皇上思想家馬可波羅·奧勒留都瞧不起拉丁語?？墒侵蟀殡S著貿(mào)易和戰(zhàn)事的溝通交流，很多的希臘文、阿語語匯進(jìn)到拉丁語，這種外來詞日益增長了拉丁語。公元1世紀(jì)的*演講家西塞羅也是以自身的著作*了拉丁語的文化藝術(shù)層級，促使拉丁語遭受那時(shí)候讀書人的認(rèn)同。來到公元1世紀(jì)，拉丁語變成古羅馬帝國的官方網(wǎng)語言，王國的征服者把她們的語言送到了被吸引地，并與本地語言進(jìn)一步發(fā)生了結(jié)合。

公年476年，西羅馬帝國奔潰，自此的歐州再也不會(huì)出現(xiàn)過強(qiáng)勁的集權(quán)國家。在那樣的時(shí)代背景下，民俗拉丁語土話就得到 了充足發(fā)展趨勢的標(biāo)準(zhǔn)。伴隨著18世紀(jì)君主專制與君權(quán)神授互相牽制的抗?fàn)幵絹碓郊ち?，中華民族國家崛起，民俗拉丁語土話慢慢變成新生兒我國的國語版。在這種語言中，*先發(fā)展趨勢完善的是那時(shí)候的文化藝術(shù)中心的意大利羅馬地域的土話。在這里一語言的發(fā)展趨勢中，如同西塞羅針對拉丁語一樣，但丁的著作《神曲》不容忽視。

當(dāng)代語言的建立通常與好多個(gè)杰出的文學(xué)家相關(guān)，例如西塞羅*了拉丁語的文化藝術(shù)影響力，沙士比亞豐富多彩了英文的英語詞匯量，喬治·弗萊在宗教改革中基本上是造就了法語，而但丁則用他的《神曲》在文學(xué)類上建立了意大利語做為完善的文學(xué)類語言的影響力。

因?yàn)橐獯罄Z做為較早完善的拉丁語土話，在英語的語法上，它維持了拉丁語的絕大多數(shù)特性。在我國*小說家朱自清在短文《威尼斯》中夸贊意大利語是全*發(fā)音*純碎的語言，歸根結(jié)底，就得歸結(jié)為它的發(fā)音習(xí)慣性和英語的語法特性了。

有關(guān)視頻語音

就意大利語的視頻語音來講，意大利語短元音豐富多彩而簡易。說它豐富多彩，是由于基本上每一個(gè)元音輔音都配著元音，不會(huì)有獨(dú)立的元音語素。說它簡易，是由于沒有像英語那般的元音組成。一個(gè)元音相匹配一個(gè)發(fā)音，那樣*把握意大利語視頻語音變成了將會(huì)。詞的撰寫與發(fā)音高寬比統(tǒng)一。相形之下英文在這里一點(diǎn)上應(yīng)繁雜得多很多。意大利語絕大部分的英語單詞全是以元音末尾，因此意大利語純天然得合適歌舞劇發(fā)音的必須。意大利語除開啞音h，沒有不發(fā)音的詞素。極少數(shù)元音輔音有組成，但非常簡單。不清楚一個(gè)詞的意思，依照中文拼音的讀法就大概上把這個(gè)詞念出去。我經(jīng)常在想是否現(xiàn)代漢語語法的拼音字母所制訂的規(guī)范是參考的意大利語的發(fā)音……意大利語中的大舌音是絕大部分我們*人學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個(gè)難題?；蛟S有些人與生俱來便會(huì)抖音，可是一些即便漢語是意大利語、德語、法語或西語的人也不可以非常好地傳出這一音。對這一音的訓(xùn)練是尤為重要的。對比英文的清濁輔音來講，意大利語的清濁輔音的區(qū)別至關(guān)重要，也稍微一些難。

在《大學(xué)意大利語教程1 校園生活》，我們可以見到那么一句話，“Io sono professor Bianchi “。在具體對話中，大伙兒還會(huì)繼續(xù)聽見那樣的語句”Buongiorno ， Signor Gianni“同學(xué)們一部首查字典發(fā)覺，老師教授這個(gè)詞，意大利語創(chuàng)作professore ，老先生這個(gè)詞，意大利語創(chuàng)作”signore“。為何這兒要把professore 創(chuàng)作professor，把signore 創(chuàng)作signor呢?這兒牽涉到一個(gè)簡易的意大利語發(fā)音狀況，稱為”斷音“。再如，有一個(gè)很有名的詞belcanto〔美聲唱法〕，我想問一下，這一bel到底是個(gè)是什么字呢?仿佛詞典上并沒有這個(gè)字?不!有的，如部首查字典，能夠 查到bel是個(gè)呈陽性專有名詞，是響聲高低的企業(yè)，稱之為貝耳。自然，這個(gè)字和〔美聲唱法〕好像是毫不相干的。因此此bel肯定非彼bel，那麼〔美聲唱法〕一詞里的bel到底是什么字呢?原先它的本字是bello〔美麗的〕，在后面專有名詞的*個(gè)英文字母是子音的情況下，這一bello就需要斷音了!斷變成bel!又如belmondo〔上層社會(huì)〕也是相近的使用方法!

什么是斷音呢?通俗化一點(diǎn)說，斷音便是前邊一個(gè)英語單詞的末尾(可能是結(jié)尾的元音，可能是結(jié)尾的一個(gè)聲調(diào))，被略遜一籌的哪個(gè)英語單詞給排出了。什么情況會(huì)被排出呢?也很好了解，當(dāng)略遜一籌的哪個(gè)英語單詞的開頭是個(gè)輔音字母的情況下，前邊哪個(gè)英語單詞的結(jié)尾就又被排出的將會(huì)。斷音以后，無論是結(jié)尾的元音沒有了，還是結(jié)尾的全部*后一個(gè)聲調(diào)沒有了，全是導(dǎo)致*發(fā)音的便捷。

根據(jù)上邊的事例我們可以獲得以下工作經(jīng)驗(yàn)：假如一個(gè)一個(gè)字，沒有字尾元音的，極有可能是斷音，因而，這種在詞典里找不著的一個(gè)字，非常簡單的方式 便是：去找這一一個(gè)字后邊再再加o或e的一個(gè)字，看一下在詞典里有木有，如果有，則用來放到義大文語句里看一下是否含意能夠 搭得起來，假如能，那便是了。并且，大部分這類方法都能夠很成\'地尋找原字的。如果是一個(gè)有元音尾字的一個(gè)字在詞典里找不到，那么就可能是，是一個(gè)斷了的是一個(gè)連在元音及子音的一個(gè)字，那么就找詞典中后邊還有一個(gè)子音連在元音的聲調(diào)所造成的一個(gè)字(末一元音有o或e的聲調(diào))，來放到義大文語句里看一下是否含意能夠 搭得起來，假如能，那便是了。方法是同前的。

有關(guān)英語的語法

同其他羅曼語族的語言的英語的語法相相近，我們*人的意大利語英語的語法學(xué)習(xí)入門相對性會(huì)略一些難。這一難的本質(zhì)是繁雜是不適合。由于在我們*人的漢語中沒有相近的英語的語法狀況，即便是在我們*人的*外語英語中也難以見到這種繁雜的語言狀況。以冠詞為例子，在中文中是沒有相近的英語的語法狀況的，而在英語中大家觸碰來到冠詞，也僅有不定冠詞a、an ，定冠詞the 三個(gè)罷了，只必須確立幾個(gè)方面即能夠 較為清楚的掌握。相形之下，意大利語不定冠詞、定冠詞的用法卻要繁雜得多，記憶力起來會(huì)較為耗時(shí)費(fèi)力。一下子un、uno、una ， lo ， l' ， la 六個(gè)語匯的使用方法會(huì)讓許多學(xué)員在一開始的情況下很有失落感，如何一個(gè)在英語中很簡單的不定冠詞定冠詞的用法在意大利語時(shí)要費(fèi)這么大的波折，確實(shí)一些麻煩了。實(shí)際上如果你確實(shí)了解了這門語言的特性和標(biāo)準(zhǔn)，反倒會(huì)由于語言使用方法的完善而能盡快應(yīng)用該語言。

意大利語是一門形狀轉(zhuǎn)變豐富多彩的語言，九大詞類中有六大類詞有形狀轉(zhuǎn)變。語句中，尊稱、詞性、時(shí)態(tài)必須*持一致。意大利語英語的語法很繁雜，不把握一定的英語語法知識(shí)，就難以開展語言實(shí)踐活動(dòng)?？墒且谴蚝没A(chǔ)，學(xué)精動(dòng)詞變位，那麼就可以入門。意大利語現(xiàn)有七個(gè)式，每一個(gè)式都是有很多種多樣時(shí)態(tài)，加起來現(xiàn)有22個(gè)時(shí)態(tài)，大部分時(shí)態(tài)又有6個(gè)尊稱，它是入門意大利語的關(guān)鍵難題，因此學(xué)精形容詞是把握意大利語英語的語法的重要。形容詞是一句話的關(guān)鍵，在意大利語中，形容詞看起來至關(guān)重要。形容詞的詞尾轉(zhuǎn)換通常能夠 確立的標(biāo)示尊稱，因而在一個(gè)語句中，常常是看不見主語的。

意大利語的專有名詞分陽陰倆性，陰性關(guān)鍵詞尾收a，呈陽性關(guān)鍵詞尾收o，(也是有極少數(shù)特殊情況)。意大利語的專有名詞也有單復(fù)數(shù)的轉(zhuǎn)變。冠詞及其裝飾專有名詞的修飾詞要與專有名詞的性數(shù)相一致，因而意大利語的語句是牽一發(fā)而動(dòng)全身，一處變隨處變。知道這一點(diǎn)，大家以不定冠詞為例子，討論一下如何記憶力和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

不定冠詞視作是一種獨(dú)特的修飾詞，它只有放到專有名詞的前邊開展裝飾。不定冠詞在裝飾專有名詞的情況下當(dāng)然要特發(fā)性數(shù)配搭，另外，因?yàn)樗冀K放到所裝飾專有名詞的前邊，也會(huì)遭受斷音的危害;而在單數(shù)名詞前，又要把省音的要素考慮到進(jìn)來。

不定冠詞奇數(shù)uno，它是一個(gè)以o末尾的修飾詞，相匹配的，在裝飾陰性修飾詞的情況下，詞尾轉(zhuǎn)變，創(chuàng)作una 。

因?yàn)閡no要在呈陽性單數(shù)名詞前邊開展裝飾，也就需要充分考慮斷音的要素，這兒分成三種狀況開展探討：

1 斷音：在元音輔音前邊創(chuàng)作uno，以便發(fā)音便捷，將uno的詞尾除掉，也就是斷音寫出un

2 獨(dú)特不斷音：在s加元音輔音、gn、ps、z等元音輔音開始的呈陽性單數(shù)名詞前，詞尾不斷音，依然是uno。

3 省音：當(dāng)呈陽性單數(shù)名詞是以元音開始的情況下，一樣以便發(fā)音便捷，將uno的*后一個(gè)元音字母o除掉。留意，省音的uno變?yōu)閡n不用省音撇'。

在變?yōu)閺?fù)數(shù)的情況下我們可以那么去了解，斷音割成的不定冠詞，復(fù)數(shù)較為短;而不是斷音變?yōu)榈牟欢ü谠~，變?yōu)榈膹?fù)數(shù)書寫就較為長。從而，能夠 選用下表去記憶力呈陽性復(fù)數(shù)不定冠詞：

呈陽性不定冠詞uno以及復(fù)數(shù)

陰性就簡易多了。*先，不定冠詞在陰性單數(shù)名詞前的情況下，沒有斷音的狀況而有省音的狀況。留意，陰性不定冠詞省音的情況下要再加省音撇un'。

呈陽性不定冠詞uno以及復(fù)數(shù)

呈陽性不定冠詞變復(fù)數(shù)，依照斷音、不斷音分成二種，斷音的復(fù)數(shù)寫的短--dei ，不斷音的寫的長--degli 。

陰性也是一樣，陰性不定冠詞在裝飾奇數(shù)陰性專有名詞的情況下，沒有斷音的狀況，那麼，復(fù)數(shù)拼讀時(shí)和呈陽性的區(qū)劃方式 一樣，陰性就僅有一種復(fù)數(shù)delle 。

口決：

性數(shù)配搭在先(*先明確用uno還是una)

呈陽性再看開始(如果是呈陽性，挑選uno，看一下前兩個(gè)字母就得以分辨是不是斷音、持續(xù)、省音)

呈陽性復(fù)數(shù)斷音短，持續(xù)長(省音與獨(dú)特不斷音的奇數(shù)變復(fù)數(shù)寫的較為長)

陰性沒有斷音(換句話說陰性單數(shù)名詞元音輔音開始都用una)

陰性復(fù)數(shù)只一種 (陰性不定冠詞、定冠詞沒有斷音，僅有省音，相對的復(fù)數(shù)也就沒有斷音不斷音的差別)

定冠詞、標(biāo)示修飾詞和質(zhì)量修飾詞bello(當(dāng)bello放到專有名詞前邊開展裝飾的情況下)，其斷音、省音的標(biāo)準(zhǔn)和不定冠詞是一樣的，要是把這幾類配搭在其中一種爛熟于心，別的修飾詞的配搭當(dāng)然也就一通百通。

文中轉(zhuǎn)自安旻blog