學(xué)德語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間?

　　德國(guó)是一座擁有非常濃重的歷史氣息的國(guó)度，德國(guó)可以說(shuō)是二戰(zhàn)*直接的反映，同時(shí)德國(guó)的大學(xué)不收取任何學(xué)費(fèi)，為很多想要出國(guó)留學(xué)深造的朋友減輕了很大的負(fù)擔(dān)，學(xué)德語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間下面我們就一起來(lái)看一下學(xué)德語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間?

　　一、學(xué)德語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間

　　德語(yǔ)學(xué)習(xí)一般是看同學(xué)要學(xué)習(xí)的課程階段來(lái)看的。建議同學(xué)可以多體驗(yàn)幾家，找到適合自己的老師才是*重要的。學(xué)習(xí)德語(yǔ)，首先要了解下德語(yǔ)，德語(yǔ)(Deutsch)是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。

　　二、學(xué)德語(yǔ)多少錢(qián)

　　歐風(fēng)小語(yǔ)種作為朗閣旗下專門(mén)的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在短短幾年的時(shí)間就在小語(yǔ)種行業(yè)擁有一席之地，這與歐風(fēng)人性化的教學(xué)風(fēng)格是有這密不可分的關(guān)系的，歐風(fēng)小語(yǔ)種有線上教育和線下培訓(xùn)兩種教育方式，為學(xué)員*更多的選擇，同時(shí)還有一對(duì)一課程，隨時(shí)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　三、學(xué)德語(yǔ)怎么學(xué)

　　1、學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言首先要從字母的發(fā)音談起。譬如A，學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的人都知道有多種發(fā)音如【a】，【a：】，【ei】等，用在不同的詞語(yǔ)中發(fā)音不同，不明白的可以參考詞匯書(shū)的音標(biāo)。而換成其他語(yǔ)言如德語(yǔ)發(fā)音是【a】。不過(guò)德語(yǔ)的字母發(fā)音規(guī)則也有很多不同英語(yǔ)的地方，譬如a上邊點(diǎn)兩點(diǎn)?/?的發(fā)音是【?:】。在學(xué)習(xí)非英語(yǔ)的過(guò)程中，有很多特色的字符需要記憶。

　　2、接下來(lái)要掌握名詞的詞性。有很多歐洲的語(yǔ)種對(duì)名詞都有陰陽(yáng)的定性，比如德語(yǔ)的名詞根據(jù)陽(yáng)性、中性、陰性的不同，名詞的不定冠詞以ein,ein,eine來(lái)區(qū)分，定冠詞以der,das,die來(lái)區(qū)分。這比英語(yǔ)要復(fù)雜。另外對(duì)于復(fù)數(shù)的寫(xiě)法也不同，德語(yǔ)統(tǒng)一用die了解決。這就要求記憶深刻，冠詞要和名詞一起記憶。

　　3、對(duì)于名詞在句子中作為主格還是受格，冠詞和不定冠詞的變化也是不同于英語(yǔ)的。主要集中在陽(yáng)性名詞的冠詞定冠詞變形上。譬如der Tisch在受格的時(shí)候定冠詞變形den Tisch，不定冠詞變形為einen Tisch.

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