北京德語培訓(xùn)班哪家好？德語單詞的陰陽中性

導(dǎo)語：剛剛過去的婦女節(jié)是呼吁性別平等的節(jié)日。不過，除了呼聲*的那些權(quán)益訴求，你是否知道如何在語言中避免性別歧視呢？這件事，“萬物皆有性別”的德語不僅大有發(fā)言權(quán)，更折磨得學(xué)德語的同學(xué)們屢屢下筆如擠牙膏……別崩潰，看了這篇文，你應(yīng)該就心里有數(shù)了！

 + 什么是性別平等性語言？+ 

德語是一門有語法性別（Genus）的語言，而當(dāng)我們想要稱呼人的職業(yè)或者身份時，更會發(fā)現(xiàn)詞匯對應(yīng)性別是個多煩的事兒：Politiker將女政客置于何處？Krankenschwester又叫男護(hù)士情何以堪？

于是，“性別平等性語言（geschlechtergerechte Sprache）”應(yīng)運而生，Geschlechter也可以換成Gender，gerecht也可以換成sensibel（敏感性）、neutral（中立性）、inklusiv（包容性）等。一方面，它反對所謂的“通用陽性（generisches Maskulinum）”，也就是用詞的陽性形式來指代包含女性在內(nèi)的所有人。另一方面，它為不能如實反映從業(yè)者性別現(xiàn)狀的詞*修改方案，比如用Kinderbetreuung（*護(hù)理）代替Kinderm?dchen（**姆）。

 + 怎么用德語才算性別平等？+ 

理念說起來容易，可看德國人連正字法都正不到底，那要在“如何在語言中規(guī)避性別歧視”上統(tǒng)一口徑似乎更是個不可能的任務(wù)。但無論如何，歸根到底就是兩種方法，一種是“可見化（Sichtbarmachung）”，一種是“中性化（Neutralisierung）”。

前面說到“通用陽性”這個為人詬病的語言規(guī)則讓女性在字面意義上被“不值一提”，那么把女性提出來不就好了嗎？另外，男護(hù)士、“男穩(wěn)婆”（助產(chǎn)士）、“男阿姨”（家政工）也想擁有姓名！于是德國人展開頭腦風(fēng)暴，“可見化”方案的戰(zhàn)國時代開始了：

- 成對形式（Paarform/Doppelform/Beidnennung）：Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter，Krankenschwester und Krankenpfleger

- 括號（Einklammerung）：Schüler(innen)

- 斜杠（Schr?gstrich）：Patienten/Patientinnen，Patient/-in

- 內(nèi)部大寫I（Binnen-I）：MigrantInnen

- 下劃線或星號（Gender_Gap/Unterstrich & Genderstern/Sternchen）：jede_r，Leser*innen

- 通用陰性（generisches Femininum）：對通用陽性反其道而行之，用詞的陰性形式來指代包含男性在內(nèi)的所有人

此外還有混合用法，比如“斜杠法”配“內(nèi)部大寫I法”：Forscher/In?；蛘吒有”姷?strong>“冒號法”、“句號法”、“嘆號代替內(nèi)部大寫I法”……

完美的點子是不存在的。嫌成對形式太長，嫌括號和斜杠讓女性看起來像是附帶的，嫌內(nèi)部大寫I如同拼寫錯誤且過時，嫌下劃線或星號給搜索造成困難，嫌一切合寫形式影響閱讀且在語法上令人困惑……

于是，另一種雖然比較費腦子、但多少堵住了上面這些質(zhì)疑的方案面世，即“中性化”——別吵了，在我這兒，女性和男性（以及非男非女、既男又女）都一樣“不值一提”！實踐起來，主要有以下六種方式：

- 性別中立名詞（Geschlechtsneutrale Nomen）：Person，Leute，Besch?ftigte

- 名詞化（Substantivierung）：teilnehmen → Teilnehmende（取代Teilnehmer）

- 性別中立代詞（geschlechtsneutrale Pronomen）：wer，alle，jemand

- 分詞（Partizipien）：Vertreter → vertreten durch

- 被動（Passivbildungen）：Der Antragssteller muss den Antrag ausfüllen. → Der Antrag ist auszufüllen.

- 集合名詞（Kollektivbezeichnungen）：Projektteam，Abteilung，Personal

總之，只要思想不滑坡、辦法總比困難多，意識到要規(guī)避性別歧視這件事才是*步。如果你是學(xué)生，可以查閱本校對性別平等性語言的規(guī)定，確認(rèn)哪些方法是被接受的。甚至有專門的的“性別詞典”（https://geschicktgendern.de/），*可能你想都想不到的“中性化”方案（比如……der Fan也是個涉嫌性別歧視的詞嗎？？）。

 + 重點偏移？矯枉過正？+ 

和所有女權(quán)主義相關(guān)的議題一樣，對性別平等性語言的討論必然引發(fā)爭執(zhí)。有人覺得比起更加切實的同工同酬、生育自由之類的權(quán)益，深究一個詞一句話要怎么說怎么寫，是在分散人們的精力。有人覺得這種對語言的人工修改堪稱荒謬，它讓語言變得笨重、冗余，實在女權(quán)主義過頭。

不過，探討一個議題并不意味著其它的就被擱置，而怎樣將語言的性別平等化產(chǎn)生的負(fù)面影響減小，也是語言學(xué)家們努力的方向。不管樂不樂意，德國多州的《平等法（Landesgleichstellungsgesetz）》都明文規(guī)定了官方要使用性別平等性語言，而若不局限于德語，聯(lián)合國也有針對中、英、法、俄、阿、西六語的《性別包容性語言指南》。反正，多了解，多學(xué)習(xí)，沒有壞處！

參考來源：

https://de.wikipedia.org/wiki/Geschlechtergerechte_Sprache

https://geschicktgendern.de/schreibweisen/

https://www.kapiert.de/blog/geschlechtersensible-sprache/

https://www.lwl.org/de/LWL/Der_LWL/LWL-im-Ueberblick/Fachbereiche-Abteilungen-Aufgaben/Weitere_Abteilungen/Gleichstellungsstelle/beratung-und-informationen/geschlechtergerechte-sprache/

https://www.un.org/zh/gender-inclusive-language/guidelines.shtml