法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)：半元音前的濁化

剛開始學(xué)習(xí)發(fā)語(yǔ)音的同學(xué)們一定有那樣的疑惑：即然元音音素前的清輔音會(huì)產(chǎn)生濁化，那麼在半元音前應(yīng)該怎么辦?昨日音標(biāo)班的助助說(shuō)批改作業(yè)時(shí)被toi這一英語(yǔ)單詞瞎折騰的頭昏腦漲。

大家都了解，法語(yǔ)里有三個(gè)半元音：[j] [w] [?]。那麼toi[twa]中[w]以前的[t]需不需要濁化呢?

半元音的濁化定義相對(duì)性模糊不清，一般覺(jué)得是不用濁化的，例如matière[matjεr]中的[t]。但即使在荷蘭*，很多人也只要說(shuō)十分通用性的法語(yǔ)，如同大家不容易有意注重前后鼻音一樣。

更趣味的是，一樣的音標(biāo)竟有“不一樣”的念法!

可以看toi-你與toit-房頂，音標(biāo)全是[twa]，但聽過(guò)法語(yǔ)小D的發(fā)音后，你能發(fā)覺(jué)還是有一定的區(qū)別的。再說(shuō)比照下doigt-手指頭，有木有發(fā)覺(jué)清濁輔音的不一樣?

還記得之前讀書時(shí)班級(jí)有很多德國(guó)同學(xué)們，她們的清輔音所有供氣，toi是“突哇”，pour是“鋪和”。自然教師也從來(lái)沒(méi)有改正，終究平時(shí)溝通交流中美國(guó)人是能夠聽得懂的。

贈(zèng)言：語(yǔ)言還是必須以不變應(yīng)萬(wàn)變。許多 東西的確和教材解讀的不一樣，可是人是活的，書籍是死的。等過(guò)去了

視頻語(yǔ)音環(huán)節(jié)，大伙兒會(huì)逐漸培養(yǎng)自身的發(fā)音習(xí)慣性，到時(shí)就會(huì)漸漸地體會(huì)到視頻語(yǔ)音是多么的細(xì)微的東西!

PS: 濁化后的[t]并不等于[d]哦，要不然“你”就變“手指頭”了!