個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：2種方法練顫音

練好顫音的音標(biāo)發(fā)音實(shí)際上越急越不行，如同“量變引起質(zhì)變”，訓(xùn)練是務(wù)必的，有時(shí)候訓(xùn)練及時(shí)了*就可以傳出來(lái)，很象武俠劇里連通穴脈安全通道的覺(jué)得。

我一般是邊看電視劇邊訓(xùn)練，一心二用兩不耽擱，一開(kāi)始?jí)焊悴磺遄陨淼纳囝^是氣流震得顫還是人為因素的顫動(dòng)，這才算是*煩悶的。

把舌頭拼成拼音字母里的zh、ch、sh的模樣，隨后深吸一口氣后盡自身較大的氣力伴隨著聲帶振動(dòng)吐出來(lái)，一次不行就再說(shuō)直至取得成功才行，很有可能一開(kāi)始只有顫動(dòng)一下，或是幾下，慢慢地會(huì)發(fā)覺(jué)愈來(lái)愈多，*后如果你也有氣吐出來(lái)就能一直顫動(dòng)。唾液濺出是必定過(guò)程，但是*就不容易那般了，胸脯和喉嚨有點(diǎn)疼也沒(méi)有什么了不起的!不必氣餒，毫無(wú)疑問(wèn)一切正常的。

有2種不一樣的方法能夠詳細(xì)介紹：1、先學(xué)用氣流（無(wú)需聲帶振動(dòng)）把舌頭給顫動(dòng)起來(lái)，隨后再發(fā)音；2、用“的”來(lái)推動(dòng)舌頭先動(dòng)一動(dòng)隨后發(fā)音涂氣，讓氣流不斷沖擊性舌頭，難題是以后也有個(gè)去掉“的”的過(guò)程。

我本人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程是第二種，去掉“的”的過(guò)程實(shí)際上很短，一天上下，但是也是忽然傳出來(lái)的。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我感覺(jué)實(shí)際上學(xué)習(xí)培訓(xùn)顫音實(shí)質(zhì)是*種方法，用第二種方法僅僅讓你來(lái)感受到舌頭當(dāng)然顫動(dòng)的情況，等有感覺(jué)后再去用*種方法來(lái)去掉“的”，以后就較為非常容易學(xué)好。

那樣推算出我大約用了三天上下的時(shí)間，而身旁有一位朋友是一個(gè)中午拿下的，盡管尚需健全，但是這就更表明沒(méi)什么沒(méi)法做到的呀！

大伙兒一起好好地勤奮！